Spectacle en français et en Langue des Signes Française (LSF)
Signe-moi une histoire ! est un spectacle raconté en français et signé en Langue des Signes Française (LSF) successivement. Chaque histoire est suivie d’un temps d’échange avec les élèves.
Un spectacle ludique et idéal pour sensibiliser au handicap et découvrir la Langue des Signes Française (LSF).
Objectif :
- Sensibiliser au handicap,
- Découvrir la Langue des Signes Française,
- Temps d’échange.
Pour qui ?
- Élèves de la maternelle au CE2
- Jusqu’à 80 enfants par spectacle
Durée : 1 heure
Possibilité d’enchaîner plusieurs spectacles à la suite.
Accessible aux enfants sans ou avec un handicap (auditif, neurodéveloppement, difficultés d’élocution…)
Initiation à la Langue des Signes Française
et sensibilisation au handicap pour les élèves
L’initiation à la Langue des Signes Française (LSF) et la sensibilisation au handicap est une animation auprès des enfants de votre établissement.
Les enfants apprendront notamment que le handicap peut être invisible et découvriront une langue visuelle. Chaque élève repart avec des notions de la Langue des Signes Française.
Objectif :
- Apprendre à signer en Langue des Signes Française,
- Comprendre le handicap et favoriser l’inclusion,
- Jeu des Questions /Réponses avec les élèves.
Durée : 1 heure
Intervention ponctuelle ou régulière sur plusieurs mois.
Format : en présentiel sur Paris ou petite couronne. (Autres villes sur demande)
Pour qui ?
- Enfants du CP au CM2 (de 5 à 11 ans)
- Par groupes ou classes
- Dans plusieurs classes d’affilée ou pendant les heures du centre de loisirs.
Chaque initiation est unique et s’adapte au niveau de connaissance des enfants. C’est une animation pédagogique, ludique et participative qui sensibilise les enfants au handicap !
Formation sur le handicap et la compensation pour le personnel pédagogique
Pas toujours simple de savoir comment réagir, quoi dire, ou comment adapter son accompagnement.
La formation sur le handicap et la compensation est spécifiquement adaptée au personnel pédagogique : enseignant·es, animateurs ou animatrices des centres d’accueil de loisirs.
Ils rencontrent au quotidien des enfants (ou des parents) en situation de handicap, notamment avec les classes ULIS.
Cette formation leur permettra de devenir plus à l’aise avec le sujet du handicap et de découvrir comment mieux agir au quotidien !
Objectif :
- Être à l’aise avec le sujet du handicap,
- Apprendre à mieux agir au quotidien,
- Savoir s’adapter aux enfants avec un handicap.
Public :
- Personnel pédagogique,
- Enseignant·es,
- Animateurs et animatrices des centres d’accueil de loisirs.
Durée : 3h30 (durée idéale)
Format : Par groupe de 12 professionnels en présentiel. (Distanciel possible)
Au programme :
- Sensibilisation au handicap à travers des échanges,
- Explication du principe du droit à la compensation,
- Mises en situation concrètes pour favoriser l’autonomie des enfants en situation de handicap et améliorer l’inclusion,
- Quiz Bionique avec de la Langue des Signes Française (LSF).